人才评鉴专家(中组部、国资委大型央企高管选拔命题及面试专家)、管理教练/促动师、培训师
陈老师毕业于南京大学社会心理学专业，硕士；拥有15年以上企业实务工作经验，其中超过10年人力资源管理咨询经验，曾担任过两家以上咨询公司的资深顾问和知名民企集团的HR总监，既有深厚的咨询功底，也拥有在不同类型组织的人力资源管理实操经验。
陈老师曾经成功主持和参与过胜任素质建模与应用、评价中心建设、中高级（后备）人才选拔评价、管理教练/行动学习、员工职业发展通道设计、绩效薪酬系统设计、组织战略转型等多种类型的咨询项目，其课程以大量的过往实操案例为基础，具有良好的可操作性和实战价值。陈老师所服务过的企业包括一流的上市公司、民营企业和大型国企等数十家企业。

人才标准的建立（建模类）
1、《胜任素质模型构建及应用》
针对人群：企业HR部门人员，想引进外部力量建模或自行建模
2、《建模核心技术：BEI访谈及编码技术训练》
针对人群：企业HR管理者，有初步建模的经验
测评技术的应用（测评类）
3、《如何评鉴销售人才》
针对人群：企业HR面试官或销售部门面试官或有选人要求的主管和经理
4、《如何评鉴管理人才》
针对人群：企业HR面试官、干部管理人员、中高级管理者
5、《行为面试技术训练》
针对人群：企业内部面试官
6、《评价中心设计及应用》，可就评价中心的单个情景化测评技术进行专题培训，如无领导小组讨论技术应用、管理案例设计等；
针对人群：企业HR面试官、干部管理相关人员、内部测评师
7、《如何盘点与发展人才资产》
针对人群：企业HR经理、总监、中高级管理人员
职业角色的转变和发展（职业化类）
8、《从校园人到职业人的角色转变》
针对人群：通过校园招聘初进入职场的新人
9、《从业务骨干到管理者的角色转变》
针对人群：从业务/技术类岗位即将或新进入管理岗位的人员
10、《职业生涯定向与准备》
针对人群：已参加工作2-3年，需要进一步明确未来职业发展的路径和所需准备
11、《非人力资源经理的人力资源管理》
针对人群：直线经理，需要强化管理上的角色意识提升 “管人”能力
12、《教练式经理》
针对人群：各级管理者，需要应对环境和员工的变化，从传统管理者角色转化为教练型管理者

陈老师的授课风格注重实战性、启发性。讲师充分利用其过往十多年咨询中积累的案例，以解决问题为导向，擅长现场诊断与解决各种实际问题，并为学员提供必要的实用工具。讲师注重对学员的启发性，课程中利用情景模拟技术和行动学习引导技术，强化学员实际演练、启发学员深入思考，促进学员将所学与工作实践相结合。

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